活動簡介：

子題I：團團有美感連結十二年國民基本教育課程綱要下之各領域輔導團（包括國語文、英語文、本土語文、數學、自然科學、社會、生活課程、綜合活動、健康與體育、藝術、科技共十一團），以推行各領域的美感教育，並由各領域央團教師擔任種子教師之職，推廣到各縣市國民教育輔導團，辦理美感教育增能在職進修，以提升各領域教師之美感教學知能。

子題II：美感教育通訊「美感教育通訊」旨在定期整合各美感子計畫的核心特色，以強化美感教育計畫下各子計畫之推廣工作。同時，透過與藝術教育館及相關藝術教育單位之合作，進一步提升美感教育訊息推廣效果，打造豐富多元且引人入勝的美感教學內容，廣泛傳播美感教育相關訊息，並擴大其影響力。

子題III：藝術與美感深耕計畫
蒐集「藝術與美感深耕計畫」之各項執行狀況與需求，參考各教育相關計畫之評估策略和方式，在蒐集各方資料後，召開諮詢會議，並研議該計畫評估之細項規劃。

主持人：

國立臺灣藝術大學藝術與人文教學研究所李其昌教授

擔任教育部師藝司「團團有美感–教學輔導網絡計畫」計畫主持人、教育部國教署「提升國民中小學藝術領域授課教師專業能力精進計畫」計畫主持人、教育部師藝司第一至第三期「跨領域美感教育卓越領航計畫」協同主持人。

協同主持人：

聯合國教科文組織UNESCO 所屬國際音樂教育學會ISME
陳虹百 理事

擔任教育部師藝司「團團有美感–教學輔導網絡計畫」協同主持人、International Editor,Research Studies in Next Generation Well-Being 下一代幸福研究期刊國際主編、「Mimi家靑蛙大隊」室內樂團藝術總監、教育部國民教育中央輔導團藝術領域分團委員、教育部國民及學前教育署國民中小學部分領域課程雙語教學實施計畫領域專家。

發表人：

國立臺灣藝術大學師資培育中心
黃增榮 助理教授

擔任教育部師藝司「團團有美感–教學輔導網絡計畫」協同主持人、國立政治大學師培中心兼任助理教授、臺北市立大學教育行政與評鑑研究所兼任助理教授、九年一貫課程–藝術與人文領域教師專門科目認定研擬計畫（共同主持人）、藝術教育五年計畫第二期（專責研究員）、國民中小學校務經營資料庫建置計畫（協同主持人）、臺北市國小、國中、高中校務評鑑委員（2002-2017年）。